Тема Домашние птицы

Задание 1.  Родителям рекомендуется:

•    рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних
птиц и их семей (курица - петух - цыплята, утка - селезень - утята,
гусыня - гусь - гусята, индюшка - индюк - индюшата);

•    объяснить ребенку, что эти птицы называются домашними, почему
они так называются;

•    закрепить названия птиц и слова, обозначающие и определяющие
их внешний вид и повадки;

•    уточнить, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят
(яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек.

Задание 2. Игра «Кто как голос подает?»

утка - крякает,                гусь - гогочет,                    курица - кудахчет,

петух - кукарекает,         индюк - болбочет.

Задание 3. Игра «Один - много»

  курица - курицы,                цыпленок - цыплята,        индюк -индюки,

  индюшонок  – индюшата,     гусенок – гусята,                 петух – петухи, 

  утенок – утята,                        утка – утки и т. п.

Задание 4. Игра «У кого кто?»

У утки - утенок, утята, у курицы - ..., у гусыни - ..., у индюшки - ....

Задание 5. Игра «Исправь ошибку»

У утки - гусята, у индюшки - цыплята, у курицы - утята, у гусыни - индюшата.

Задание 6. Вырезать картинки с изображением домашних птиц и их детенышей, составить из них картинку «Птичий двор».

Задание 7. Выучить стихотворение:

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,

А за ней цыплятки - желтые ребятки.

«Ко - ко - ко, ко - ко - ко - ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите!».

Задание 8.Раскрась одинаковые предметы в один цвет.